Наиболее распространенным неврологическим расстройством является синдром дефицита внимания и гиперактивности. Он не позволяет контролировать эмоции и поведение в социуме. Кроме того, он может стать препятствием для правильного речевого развития. Большинство родителей сосредотачиваются на гиперактивности и трудностях с вниманием ребенка. Но они не осознают, что СДВГ не только негативно влияет на способность выражать мысли, но и на организацию речи и взаимодействие с окружающей средой. При первых симптомах данного заболевания вам понадобится помощь профессионала. Именно такие специалисты работают в нашей компании Логосфера.
Что такое СДВГ?
Данный термин расшифровывается как синдром дефицита внимания и гиперактивности – психическое заболевание, которое характеризуется повышенной возбудимостью, импульсивностью, трудностями с концентрацией. Если вовремя не начать лечение, оно станет препятствием для социальной адаптации вашего малыша. Синдром ADHD – это не просто «непослушание», он имеет неврологическую основу, связанную с нарушениями в области мозга, отвечающей за эмоции, импульсы, внимание. Он может иметь серьезные негативные последствия в будущем в отношении учебы, работы, социальных отношений.
Основные симптомы дефицита внимания с гиперактивностью
Предлагаем вашему вниманию базовые признаки СДВГ у детей:
1. Постоянное беспокойство, движения ногами, руками, головой.
2. Плохая память на усвоение информации.
3. Неспособность сосредоточиться на конкретной задаче.
4. Чрезмерная болтливость.
5. Неуклюжесть, нетерпеливость и суетливость.
6. Необдуманное выполнение различных действий.
Чаще всего первые симптомы проявляются у детей в возрасте от трех до шести лет. Комбинация зависит от типа нарушения.
Как СДВГ влияет на речь?
Синдром дефицита внимания влияет на когнитивные функции и импульсивность. Например, во время разговора у ребенка нарушается внимание, появляются проблемы с образованием предложений и слуховым восприятием, невнимательность к деталям. Ему трудно адаптироваться в социуме. Кроме этого, также возникают следующие нарушения:
- Запоминать речевой материал становится трудно – ребенок может начать пропускать важную часть информации, до конца не слышит задание.
- Прослеживается импульсивность в речи – малыш начинает слишком быстро говорить, перескакивать с темы на тему, не может правильно выразить логику предложений.
- Слабая слуховая память и фонетический слух – ребенку трудно повторять предложения, он неправильно произносит слова, путает звуки.
- Есть трудности с грамматикой и построением фраз – сюда относится пропуск слов, путаница падежей, остановка на полуслове.
- Эмоциональная нестабильность – возникает из-за нагрузки, усталости, неудач. Ребенок может полностью замкнуться в себе, отказаться от общения.
Данные нарушения негативно влияют на взаимодействие с людьми, эффективность коммуникации. Правильная терапия и поддержка близких способны существенно облегчить эти проявления.
Как логопед помогает ребенку с СДВГ развивать речь?
Ответ на данный вопрос следующий:
- Занимается короткими, но регулярными сессиями (10-15 минут) – такой вариант позволяет некоторое время удерживать детское внимание, избегать перегрузки.
- Использует игровые методики – они являются эффективным инструментом для развития речи, поощряют малыша к более активному участию, развивают внимание и способность сосредотачиваться на поставленной задаче.
- Чередует активные и спокойные упражнения – такой баланс способствует расслаблению и развитию внимательности. Также помогает в работе над речевыми навыками и сохранении интереса к занятиям.
- Хвалит даже за маленькие успехи – таким образом, специалист поддерживает мотивацию, повышает уверенность вашего ребенка.
- Вовлекает родителей в процесс – логопед дает родителям рекомендации по правильному выполнению упражнений в домашних условиях, а также советы по организации домашнего задания.
При работе с ребенком наши логопеды учитывают специфику СДВГ, используют индивидуальный подход к каждому случаю. Все вышеперечисленные стратегии позволяют максимально эффективно поддерживать правильное развитие речи. Мы уже рассказывали, почему не нужно делать длинную паузу при коррекции (коротко – можно вернуться к началу, потерять полученный результат).
Когда следует обратиться к логопеду?
Если у ребенка диагностировали синдром дефицита внимания с гиперактивностью, вам точно понадобится помощь профессионала. Мы же рекомендуем не ждать диагностики, а обращаться при первых признаках заболевания, например, когда речевые трудности негативно влияют на повседневную жизнь и социальную адаптацию.
Стоит помнить, что синдром гиперактивности — это не просто проблемы с учебой или поведением. Он имеет невидимую связь с речью, которую родители могут просто пропустить. В этом случае вам помогут специалисты нашей компании Logosfera. Мы предоставляем консультации, к каждому находим индивидуальный подход, всегда поддерживаем своих маленьких клиентов.
